Lassen Sie uns die Wähler von morgen erziehen: Die Demokratie hängt davon ab


Die endgültigen Ergebnisse der Zwischenwahlen 2022 in den Vereinigten Staaten sind da. Journalisten Sagen Sie uns, dass ein zentrales Thema für die Wähler die Erhaltung von war Demokratie. EIN neuere NPR/PBS NachrichtenStunde/Maristenumfrage zeigte, dass die Inflation zwar das Top-Thema in den Köpfen der Wähler war, der „Schutz der Demokratie“ jedoch den zweiten Platz belegte. Das Problem, das wenig Aufmerksamkeit beanspruchte, war Ausbildung. Doch wie Thomas Jefferson einmal sagte: „Eine gebildete Bürgerschaft ist eine lebenswichtige Voraussetzung für unser Überleben als freies Volk.“ Das heißt, wenn wir uns um Demokratie kümmern, müssen wir uns auch um Bildung kümmern.

Nur $10 Millionen wurden von beiden Parteien zwischen dem Tag der Arbeit und Ende Oktober 2022 für Bildungsanzeigen ausgegeben, verglichen mit 103 Millionen US-Dollar, die von Demokraten für Abtreibungsanzeigen ausgegeben wurden, und 89 Millionen US-Dollar, die von Republikanern für Steueranzeigen ausgegeben wurden. Als Bildung diskutiert wurde, war die Politikwissenschaftlerin Sarah Hill schlägt vor dass das Thema eng um Fragen des Kulturkriegs herum ausgelegt wurde, einschließlich elterlicher Rechte und ideologisch getriebener Lehrpläne Änderungen wie das Verbot von Büchern.

Leider war das Gespräch über Bildung bei den letzten amerikanischen Wahlen begrenzt. Diese Diskussion müssen wir dringend entfachen.

Angesichts des Mangels an Diskussionen über Bildung ist es fair, die Behauptung von 1983 zu wiederholen, dass unsere Nation ist in Gefahr. Heute ist die Bevölkerung mehr denn je gefordert, unter den vielen hyperbolischen Behauptungen von Politikern auf beiden Seiten die Wahrheit von der Fiktion zu trennen. Ohne starkes kritisches Denkvermögen ist es fast unmöglich, die Menge an Inhalten, denen Menschen täglich begegnen, zu bewältigen und sich überzeugende Meinungen zu bilden – sei es zu Themen wie Gesundheitsversorgung, Inflation oder Klimawandel.

Wir lassen die nächste Generation von Bürgern im Stich. Unser kürzlich erschienener Brookings-Blog über die neuesten Ergebnisse des National Assessment of Educational Progress (NAEP) macht diesen Punkt deutlich. Es zeigte, wie die Leistungsniveaus der Schüler in lesen und Mathematik waren bereits vor der Pandemie relativ niedrig, mit den wichtigen Qualifikationen, dass NAEP-Kenntnisse nicht mit Kenntnissen auf Klassenstufe und einem hohen akademischen Standard gleichzusetzen sind. Tatsächlich erfordert die Beherrschung des NAEP ein tieferes Verständnis von lesen und Mathematik Fähigkeiten, einschließlich der Anwendung kritischen Denkens in Bezug auf Fachgebietsinhalte. Und viele Berichte deuten darauf hin, dass selbst das Erreichen von Kenntnissen (als Definition von Erfolg durch die Linse des Lesens und Schreibens) nicht ausreichen wird, um Jeffersons Vision zu verwirklichen. Kinder müssen eine breite Palette von Fähigkeiten erlernen, die Inhalte umfassen, aber darüber hinausgehen, um vom Klassenzimmer zum beruflichen Erfolg zu gelangen.

Unsere jüngste Diskussion über Bildung, die von Brookings am 9. November nach der Veröffentlichung unseres Buches „Making Schools Work: Bringing the Science of Learning to Joyful Classroom Practice“ moderiert wurde, untersuchte einen umfassenden, aber flexiblen Rahmen für die umfassende Bildung von Kindern von Fähigkeiten – wie man Kinder zu fürsorglichen, denkenden und kreativen Bürgern von morgen erziehen kann. Geboren aus der Forschung in der Wissenschaft des LernensWir schlagen vor, dass wir so lehren müssen, wie menschliche Gehirne durch ein lernen aktiv (nicht passive) Pädagogik, das heißt einnehmend anstatt abzulenken, sinnvoll mit klaren Bezügen zu vorangegangenen Unterrichtsstunden und außerschulischen Erfahrungen der Schülerinnen und Schüler, sozial interaktiv statt ganz alleine, iterativ mit Raum für Experimente und Versuch und Irrtum, und froh statt langweilig und repetitiv. Dies ist das Gegenteil dessen, was in vielen Schulen auf der ganzen Welt vor sich geht, die für eine vergangene Ära gestaltet wurden. Wenn wir ein moderneres Bildungsmodell annehmen, können die Schüler in allen Fähigkeiten stark sein, die erforderlich sind, um sich in Schule, Arbeit und Gesellschaft zurechtzufinden: Zusammenarbeit, Kommunikation, Inhalt, kritisches Denken, kreative Innovationund Selbstvertrauen (die Fähigkeit, auch nach einem Misserfolg durchzuhalten und zu wissen, dass man an Erfahrung wachsen kann).

Leider war das Gespräch über Bildung bei den letzten amerikanischen Wahlen begrenzt. Diese Diskussion müssen wir dringend entfachen. Wenn unsere Absolventen die Roboter überlisten, für den Arbeitsmarkt lebensfähig sein und anspruchsvolle Wähler und Bürger sein sollen, muss Bildung buchstäblich auf dem Stimmzettel stehen. Ja, ein wichtiges Thema für die Wähler in diesem Jahr war die prekäre Natur unserer Demokratie. Unsere Demokratie kann jedoch nicht überleben, wenn wir unsere Bürger nicht erziehen. Wie Der Atlantik verkündet, „Demokratie war auf dem Stimmzettel und gewann.“ Wenn es weiter gewinnen soll, müssen wir über eine Bildungsreform diskutieren. Unsere Wissenschaft des Lernens kann den Weg weisen. Es ist zwingend erforderlich, dass Kinder eine Breite von Fähigkeiten erlernen, die sie mit in die Wahlkabine nehmen können.


Source: Let’s educate tomorrow’s voters: Democracy depends on it by www.brookings.edu.

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