Ab Januar gibt es in der öffentlichen Schule weniger als 10 Schüler pro Lehrer

BarcelonaAb Januar wird das Verhältnis von Schülern zu Lehrern in den öffentlichen Bildungszentren in Katalonien unter zehn liegen: Auf jeden Lehrer kommen 9,59 Schüler und nicht wie bisher 10,48, laut der Bildungsabteilung von ACN hat es Fortschritte gegeben. Dies gelingt nach Berechnungen der Regierung mit der Eingliederung der für Januar geplanten 3.566 neuen Fachkräfte, um die seit langem geforderte Kürzung um eine Unterrichtsstunde für Lehrerinnen und Lehrer durchsetzen zu können, die die Gewerkschaften im Austausch gegen die geplante Streichung durchgesetzt haben Streiks für den Monat September. „Für jeden Lehrer, den wir in einer Schule haben, würde die Zahl der Schüler weniger als 10 betragen“, erklärt der Generaldirektor für Unterricht, Dolors Collell, der dies für eine „historische“ Zahl hält.

Der Höhepunkt dieses Verhältnisses wurde im Studienjahr 2012-2013 erreicht, als es 12,13 Schüler für jeden Lehrer waren. Seitdem ist der Trend rückläufig und die Prognose lautet, dass in diesem Jahr 9,59 Schüler pro Lehrer gewonnen werden, wobei die Prognose von 876.854 Schülern im öffentlichen Dienst und den 87.905 Lehrern, die voraussichtlich ab Januar dort sein werden, berücksichtigt wird. Diese Zahl umfasst alle Schüler, die in Vollzeit- und Teil-Präsenzkursen eingeschrieben sind (Grundschul- und Sekundarschulbildung, Grundschulbildung, Sekundarschulbildung, Sonderpädagogik, Gymnasium, mittlere und höhere FP-Zyklen sowie Ausbildungs- und Praktikumsprogramme). .

Collell wollte dieses generische Verhältnis von dem für die Klassengruppen unterscheiden, wobei er betonte, dass dieses Jahr ein Rückgang auf P3 begonnen habe, der “progressiv” sein werde. Die Direktorin hat in Erklärungen gegenüber ACN daran erinnert, dass es auch „mehr Komplexität“ in den Zentren und mehr sonderpädagogischen Bedarf gibt, und aus diesem Grund hat sie sich dafür eingesetzt, mit der Aufnahme von mehr Lehrern in das System voranzukommen. Es würden auch andere Fachkräfte integriert, etwa Sozialpädagogen, die außerhalb dieses Verhältnisses stünden und im Tagesgeschäft der Zentren tätig seien.

Termine im Dezember

Die Eingliederung der 3.566 Lehrkräfte erfolgt zum 1. Januar 2023, die Berufung erfolgt laut Fachbereich voraussichtlich ab dem 12. Dezember. Jetzt arbeiten die territorialen Dienste und die Consorci d’Educació de Barcelona mit den Direktionen zusammen, um die benötigten Fachrichtungen oder die Fälle vorzuschlagen, in denen die Tage verlängert werden könnten. Diese Phase wird die ganze nächste Woche andauern und die Termine werden im Dezember vergeben. Ab Januar werden Grundschullehrer von 24 auf 23 Unterrichtsstunden im Klassenzimmer gehen und Sekundarschullehrer werden 18 statt wie bisher 19 Stunden Unterricht haben.

Collell äußerte sich sehr positiv über die Reduzierung des globalen Verhältnisses auf unter zehn, und obwohl er einräumte, dass immer mehr Ressourcen benötigt würden, betonte er, dass es ein “Gleichgewicht” zwischen der Einbindung von mehr Fachleuten und anderen Maßnahmen geben müsse. Er erwähnte zum Beispiel die Bedeutung der Verbesserung der Ausbildung oder der Einbeziehung von mehr „Transversalität“ in das System: „Es geht nicht nur um Zahlen, sondern darum, die Qualität des Bildungssystems zu verbessern“.


Source: Ara.cat – Portada by www.ara.cat.

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